La formación de los futuros profesionales del Derecho no se limita al estudio de la teoría, sino que requiere también de experiencias prácticas que les permitan trasladar los conocimientos adquiridos en el aula a situaciones propias del ejercicio profesional. En este sentido, las prácticas y los litigios simulados constituyen herramientas fundamentales para desarrollar habilidades jurídicas, fortalecer el pensamiento crítico, promover la argumentación y comprender la dinámica de los procesos judiciales.

Durante esta experiencia, los estudiantes participaron activamente en la construcción y el desarrollo integral de un expediente judicial digital, recorriendo las distintas etapas del proceso, desde la presentación de la demanda hasta el dictado del veredicto y la sentencia. A través de la simulación de casos de contenido civil, asumieron distintos roles procesales, desempeñándose como abogados de la parte actora y de la parte demandada, peritos, testigos y demás intervinientes.

En una primera instancia, definieron la táctica y la estrategia procesal, determinaron los medios probatorios que iban a producir durante el proceso, y elaboraron los argumentos jurídicos destinados a fundamentar sus posiciones y valorar la prueba incorporada al expediente. De este modo, se enfrentaron a los desafíos propios del litigio, desarrollando la capacidad de tomar decisiones, anticipar escenarios, sostener sus argumentos y construir una estrategia coherente con los intereses de la parte que representan.

La elaboración de un expediente digital permitió acercar a los estudiantes a las herramientas y modalidades de trabajo propias de la justicia contemporánea, brindándoles una visión integral del proceso judicial y de la importancia de cada actuación procesal en la construcción de una decisión fundada.

En la organización y el desarrollo de la actividad participaron profesores adscriptos de las cátedras, quienes estuvieron a cargo de la conformación y coordinación de los grupos de trabajo, el acompañamiento de los estudiantes, la corrección de las producciones y la elaboración de guías y orientaciones para cada etapa del proceso.

El simulacro se enmarca en las actividades prácticas de las cátedras de Derecho Procesal Civil, Comercial y Tributario, orientadas al abordaje de los procedimientos judiciales y al ejercicio de las herramientas propias de la práctica jurídica.